Auxiliar del Nivel Inicial

                Resumen del puesto

La Auxiliar del Nivel Inicial brinda apoyo integral al trabajo pedagógico y formativo del aula, acompañando a niñas y niños en sus rutinas diarias y favoreciendo un ambiente afectivo, seguro y organizado.

Su labor es fundamental para el cuidado, bienestar y desarrollo socioemocional de los estudiantes, así como para el adecuado funcionamiento de las actividades pedagógicas y logísticas del aula.
Para tener éxito en este puesto se requiere vocación de servicio, calidez humana, responsabilidad, trabajo en equipo y compromiso con la educación en la primera infancia. La auxiliar trabaja de forma coordinada con la profesora, el equipo pedagógico y las familias.

Responsabilidades

* Brindar apoyo a la profesora en el desarrollo de actividades pedagógicas, lúdicas y formativas.
* Acompañar y orientar a las y los estudiantes en rutinas diarias: ingreso, salida, alimentación, higiene y descanso.
* Favorecer un ambiente de respeto, cuidado, seguridad e inclusión dentro del aula.
* Promover hábitos de convivencia, autonomía y responsabilidad acorde a la edad.
* Asistir en la organización del material didáctico, recursos educativos y espacios del aula.
* Apoyar en el registro de asistencia, observación de estudiantes y coordinación con la docente titular.
* Velar permanentemente por la seguridad física y emocional de las niñas y los niños.
* Mantener una comunicación respetuosa y colaborativa con familias y equipo institucional.
* Participar en reuniones, capacitaciones y actividades programadas por la institución.

Requisitos

* Formación técnica o estudios en Educación Inicial, Auxiliar de Educación o carreras afines (culminados o en curso).
* Experiencia previa trabajando con niñas y niños en edad inicial (deseable).
* Habilidades para el trabajo colaborativo y apoyo pedagógico.
* Trato afectivo, paciencia, puntualidad y alto sentido de responsabilidad.
* Capacidad para acompañar rutinas de cuidado, higiene y hábitos de autonomía.
* Buenas habilidades de comunicación y escucha activa.
* Disponibilidad para apoyar actividades institucionales y pedagógicas.
* Vocación de servicio y compromiso con el enfoque de educación inclusiva y respeto a la diversidad.